小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于(yú)界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如(rú)木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写(xiě)出(chū)的字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来定的(de),从软(ruǎn)到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石墨的(de)份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般情(qíng)况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字(zì)，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习写(xiě)字实际也是一(y酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗ī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好功课，一(yī)边进行抄写(xiě)练(liàn)习，可(kě)以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和(hé)段(duàn)落抄(chāo)写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多人(rén)认为现在可(kě)以用(yòng)打字机(jī)代替写字，写字(zì)教学不(bù)必(bì)再强(qiáng)调(diào)了，但日常生活中更多(duō)时候还(hái)是不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而(ér)写字(zì)对于(yú)培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与他的学习(xí)有很大的(de)关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩(fān)先生认为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿(ér)子(zi)的习(xí)字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中对于习字(zì)方面(miàn)有很多的(de)论(lùn)述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事(shì)，但(dàn)对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就(jiù)要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小(xiǎo)学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表(biǎo)示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第(dì)一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前(qián)也和大家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力(lì)量(liàng)大到第二页(yè)，甚(shèn)至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全(quán)，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误率很(hěn)高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不(bù)对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因为HB铅(qiān)酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易(yì)就(jiù)折断了(le)。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自(zì)然(rán)也就容易正确了。

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